古诗教学小窍门有哪些死记硬背是背诗词的大
01
刚上初中的儿子放学回家很兴奋地说，他们班玩击鼓传诗飞花令的游戏，他抢答了三分之一的题。
我看他兴奋的模样，不动声色地问他：你怎么会背那么多诗啊?
他得意地说：平时老师布置背书的作业，我背完后总是有意识多背几首，想不到今天这个游戏就用上了。
我想起他六年级时，有一天完成老师布置的背古诗作业，他突然跟我说：妈妈，我觉得古诗非常有意思，古人真聪明，几个字就能说完一堆话。
后来，他每次学会了一首新的古诗，总喜欢在我面前在背诵，我也会及时的对他表示肯定。
一直到现在。他的书包里永远都放着他小学的那本知识大全，古诗词那几页早就被他翻烂了。
问他都会背了，为什么还要把书放着。
他说，温故而知新，我今天记住了，明天说定就忘了，我要常常拿出来复习，这样我才能永远的记住。
但从一开始，他是不喜欢背的，每次老师布置作业时，总是愁眉苦脸的。每次，我检查他背诵的作业，总是看了忘，一便又一遍的重来。
而自从他对背古诗产生强大兴趣后，我把他语文书拿出来一看，发觉在孩子课本古诗那几页旁边标注着很多密密麻麻的字符，有些是图画，有些是数字。原来这就是他学习古诗的记忆方法啊。
不知不觉中他居然学会了以画图的形式来记忆古诗。
可见兴趣是最好的老师，只有真正喜欢的感兴趣的才会花时间花精力去学习复习。如果是为了应付老师的作业，想必不会有那么好的效果吧！
02
谁都知道背古诗的好处不言而喻。小学背古诗小古文，到中学就要接触文言文了，那些拗口的字词分开看得懂，组合在一起晦涩难懂。
可偏偏在考试里，这些都占了很大的一部分。
有时候明明今天背的滚瓜烂熟了，明天老师一抽查，好吧！瞬间忘了一大半，真的是很懊恼！
所以学会有效的方法看来就很重要了。
那如何高效的学习古诗呢？
我从孩子学古诗的方法上，给他总结了下，大概可以分为以下这么几步：
第一步：理解古诗的含义。
每次学古诗之前，得要弄懂每句古诗的含义，做到心中有数。
举个虞世南《蝉》的例子：
垂緌饮清露，流响出疏桐，居高声自远，非是籍秋风。
大意是讲蝉垂下像帽子带子一样的触角吸吮甘甜的露水，声音从疏朗的梧桐树上传出。蝉的声音传的远是因为蝉在高处，而不是依靠秋风。
第二步：发挥想象力
大致理解这首诗所表达的意思之后，我们就可以发挥想象力，在脑海里有一副蝉的画面感了。
第三步：把想象的画面画出来。
把你理解的故事根据古诗的字画下来，很多形容词如果没法直接的画出来，可以用谐音和数字都可以替代。
但最重要关键点是：一定要自己亲手画下来，旁人画画的效果绝对会没那么好。
可以用上各种自己喜欢的画笔，在画上做好各种标记，按照每句诗的顺序作一个箭头标注顺序，你会发现这个过程非常有意思。
你也可以和孩子一起完成这一步，可以比比谁画的好画的准确，记得最快，既学了古诗，又增进了亲子关系，这是非常有意思的一件事。
第四步：看着画自己对上古诗念出来。
念出来也是非常重要的一部，常常背诵能更深的加强你的记忆。
接下来，就是对着画回忆每句诗词，那时就是真正理解了每句诗的含义和寓意。
第五步：对着画巩固
都说温故而知新，如果觉得已经会了，然后把背过的扔到一边，你会发现没多久明明已经背的滚瓜烂熟的又又模糊不清了，那是因为没有及时的复习和总结。
这个过程多复习几次后，你会发现，根据这种方法学习过的古诗词就像印在脑海里，想忘也忘不掉了。
这上面的五步法只是根据孩子自己的方法总结的一点小经验，经常有意思的去记忆，会慢慢发现学学习的乐趣，能自发的学习，养成习惯会受益终身。
03
虽然只是个小小的学习方法，但是却觉得很使用，并且实行起来也不困难，还是很推荐一试的。
平时生活中，我也会有意识的靠这种方法去记自己喜欢的歌词，还有跟着他一起背诵，发觉也非常有效果，生活中常常使用这种方法，无形中也发觉了不少学习乐趣。
后来无意中看到最强大脑，惊讶地发现卢菲菲讲述的记忆力训练中，居然也提到这种方法。无意中我们居然也学会了这种看图背诗的方法，真的让人很感叹。
后来我去听了她的课，她说出了这个方法的原理：
视觉比听觉更能让人记住，就像幼儿小时候看图认字，有些人会眼盲，看到一个人似乎很熟悉，可就是半天也想不起来是谁，都是同样的道理。诗画结合是一个很好的办法，经常练习，能让人事半功倍。
真的觉得很佩服她的记忆方法！
最后想说，值得注意的是，这种方法只对那种比较简单的古诗词有较好的效果，太复杂的古文并不是很实用，因为文言文实在太拗口，不太好扩展想像，还是要靠平时多积累多阅读，增长文学知识，充分理解字面的意识才能更好的掌握这种方法。
总结，都说诗是无形画，画是有形诗，诗画结合才是相得益彰，是最好的学习古诗词的方法。
你身边有什么更好的简单易学的好的学习方法吗？欢迎留言讨论哦！
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