大学生生活常识文盲有哪些21世纪文盲标准
联合国教科文组织设立每年9月8日为国际扫盲日。
也许很多人会很疑惑，时代发展这么快，现在的父母家长越来越重视培养孩子，寒暑假报各种兴趣班、补习班，而且很多人都接受过高等教育，就连以前的人多多少少都接触过教育，文盲已经很少了，还需要扫盲？
我可以肯定的回答，需要。
我先说一个问题，你们可以思考下，
既然你们都知道时代在飞速发展，凭什么认为文盲的标准不会发展呢?难道还能用传统的文盲标准，不识字，来衡量一个人是不是文盲吗？
这肯定是不行的。
那么你们有没有上网查过什么是文盲？21世纪的文盲标准是什么？
传统意义上的文盲标准是：不识字
但21世纪的文盲标准不是你有没有本科证，也不是单靠目不识丁来衡量的。
2017年，网上贴吧有个楼主发了一段话：
21世纪三大文盲，不会用电脑，不会开车，不会英语。
第一，不会英语
随着全球化的深入发展，各国间的关系已经日益密切，英语作为国际语言，你不懂就很麻烦，在2016年，英文在沿海地区的使用已经很普遍了。
第二，不会计算机
21世纪是信息时代，不会计算机就相当于半个文盲了，如果不会，你想用它追剧都很困难。
第三，不会开车
在新世纪，开车相当于走路，不会走路，就别想出门了。
这三点刷下了一大批人，当然也包括我。
那我们还能干什么？摆地摊？工地搬砖？
有个评论说：到西方发达国家的感觉就是，不会说英语是哑巴，不会用电脑是文盲，不会开汽车是残疾。
二
后来，联合国教科文组织有对新世纪文盲标准重新下了定义。
可分为三类：
第一类：不能读书识字的人，也就是传统意义上的老文盲。
第二类：不能识别现代社会符号（即地图、曲线图案）的人。
第三类：不能使用计算机进行学习交流和管理的人。
后两类被认为是“功能型文盲”，虽接受过教育，但在现代科技常识方面却如同文盲一般。
联合国科教文组织著名教育专家埃德加·富尔在《学会生存——教育界的今天和明天》一书中指出，21世纪的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。
也有人说，21世纪的文盲不再是不懂英语、计算机和驾驶，而是不懂利用网络资源。
python你们了解过吗？
中文名：蟒蛇，它是一种计算机语言，具有易读性、简洁性以及可扩展。
目前有四大主要应用，一是网络爬虫，而是web开发，三是人工智能，设计，四是自动化运维。
教我们的老师晚上熬夜学编程，每天坚持30分钟学习，生怕自己被时代甩在身后。
而且就连现在学前班的小孩子都开始涉及编程了，你能想象到这有多可怕吗？
说真的，如果你想适应未来社会的变化，学一门编程语言还是很有必要的。
你知道吗，如今的小学语文书上，花瓣的“瓣”，拼音已经不是ban,现在是banr。
ban和er合起来成了banr，所以er也没有了。
你们能感受到危机感吗？
这种危机感一部分来自于对未来的不确定性，你不知道它会变成什么样，而大部分原因来自于对自身能力不足的担忧。
三
那天晚上老师说他现在听了周杰伦的新歌，没觉得哪里好听，难道是他老了？
我又转念一想，好像我对这个《小猪佩奇》也不大喜欢，我一直不明白很多小孩为什么这么喜欢《小猪佩奇》这个动画片，不就是一个小猪吗？有啥好喜欢的？
而且这个佩奇还成了“网红”，什么社会佩奇的各种纹身贴真的老火了，不止小孩，连和我一样的同龄人也很喜欢。这让我很不能理解。
那天，我为了了解一下这个佩奇到底有什么魔力，这么吸引人，我真的打开电视看了一集。
那一集，就是两个小猪，一个叫佩奇，一个叫乔治，两个一起滚泥巴，一直滚啊滚，然后就是猪爸爸猪妈妈不让滚泥巴。
？？？嗯？
看完这一集，让我郁闷的是，我完全不理解看它们滚泥巴有哪里吸引人的，完全get不到那个点。
后来我明白了，我的这种感觉就像是老师不懂周杰伦新歌好听在哪里，是一样一样的。
为什么我不喜欢看《小猪佩奇》？我也老了？如果我和现在的小孩子一样大，是不是我也很喜欢《小猪佩奇》？
说实话，这也是一种危机感，被时代潮流甩在后面的危机感。
那说到这，你们有危机感吗？三大文盲标准你占了几个？
其实我想告诉大家的是在这个时代，只有不断的学习，才能跟得上时代。
就跟《奔跑吧》撕名牌一样，你不跑，不拼，你就会被撕掉名牌，然后你被时代out出局了。
哲学上说，新事物必然代替旧事物，新事物的产生，旧事物的灭亡。
早在商代就有句名言：苟日新，日日新，又日新。这是要我们与时俱进。再者，有句话说得好，活到老学到老。两句话，可见先人们的觉悟有多高。而我们也该秉持这种思想去学习，去进步。
学无止境，不要等到有问题时，只会询问他人，追不上时代，注定会被淘汰，那时候，离开的脚步就不远了。
